Περιγραφή Η εργασία αποσκοπεί στον σχεδιασμό και την υλοποίηση συστήματος επικοινωνίας και γενικότερης αλληλεπίδρασης που θα χρησιμοποιηθεί από τον 18χρονο μαθητή Χ.Κ. της Γ’Λυκείου του σχολείου μας, οποίος πάσχει, μεταξύ άλλων, από δυσκολίες στη λεπτή και αδρή κινητικότητα (χρησιμοποιεί αποκλειστικά αναπηρικό αμαξίδιο) και την έκφραση (επιλεκτική αλαλία). Πρόκειται για κύκλωμα Arduino με τρία κουμπιά (“Ναι”, […]

Ιδέα  Κατασκευή ενός επιτραπέζιου ψηφιακού ρολογιού – ξυπνητηριού. Το κουτί του ρολογιού θα είναι από σκληρό χαρτόνι. Το ξυπνητήρι θα απεικονίζει την ώρα (4 ψηφία) καθώς και την ώρα που έχουμε ρυθμίσει για να κτυπήσει το ξυπνητήρι (4 ψηφία), σε ένα LED Dot Matrix 8 ψηφίων. Το ρολόι – ξυπνητήρι θα έχει 4 πιεστικούς διακόπτες […]

Εισαγωγή Ονομάζομαι Νίκος Μπαντέκας και είμαι μαθητής της 2ας Λυκείου στο Γενικό Λύκειο Σχηματαρίου Ασχολούμαι με την Ρομποτική, την κατασκευή ηλεκτρονικών κυκλωμάτων και τον προγραμματισμό από την ηλικία των 12 ετών και στόχο έχω να φτιάχνω κατασκευές που λύνουν πρακτικά προβλήματα. Με μεγάλη χαρά θα ήθελα να παρουσιάσω και εξηγήσω την κατασκευή μου ζωντανά και […]

Ιδέα Κατασκευή ενός ρομπότ (όχημα) του οποίου η κίνηση θα ελέγχεται ασύρματα (μέσω wifi) με την κίνηση του χεριού χρησιμοποιώντας το επιταχυνσιόμετρο ADXL335 και ένα ζεύγος Wemos D1. Ο χρήστης θα φοράει ένα γάντι πάνω στο οποίο θα έχει προσαρμοστεί ένα Wemos D1 Mini και ένα επιταχυνσιόμετρο ADXL335 (https://www.arduino.cc/en/Tutorial/ADXL3xx ) το οποίο θα αντιλαμβάνεται τις […]

Περιγραφή Δίπλα στο σχολείο μας υπάρχει ένα γήπεδο στίβου το οποίο το χρησιμοποιούμε καθημερινά για το μαθημα της γυμναστικής. Σκοπός μας ειναι η δημιουργία μαζί με μια ομάδα παιδιών, ενός εξειδικευμένου οργάνου το οποίο θα βοηθήσει την καλυτερη διεξαγωγή του μαθηματος της Φυσικής Αγωγής. Θεωρούμε ότι ειναι εφικτή η μελέτη, η σχεδίαση και η κατασκευή ενός […]

Όνομα έργου: SCHOOL bell Όνομα σχολείου: 17 Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου Βαθμίδα εκπαίδευσης: Πρωτοβάθμια Περιγραφή Το έργο που θα δημιουργήσουμε αφορά ένα έξυπνο κουδούνι το οποίο μπορεί να το χειρίζεται κάποιος μέσα από μια Android εφαρμογή στο κινητό του. Το πρόβλημα που θα προσπαθήσουμε να επιλύσουμε το επιλέξαμε με σκοπό να βοηθήσουμε την διευθύντρια του σχολείου μας να χτυπά καθημερινά […]

Με τη βοήθεια μικροελεγκτή ESP8266 θα καταγράφεται θερμοκρασία και υγρασία από το χώμα μίας γλάστρας και θα αποστέλλεται σε ένα ΙΟΤ broker. Ο χρήστης μέσα από ένα γραφικό περιβάλλον web θα μπορεί να παρακολουθεί την κατάσταση της γλάστρας και θα δίνει εντολή για πότισμα. Η ίδια η γλάστρα μέσα από έλεγχο θα μπορεί να ενεργοποιεί […]

Κατασκευή ρομποτικού λεωφορείου το οποίο θα κινείται σε 3 ρόδες και θα σταματάει όταν συναντήσει κάποιο εμπόδιο μπροστά του. Το λεωφορείο κινείται σε μια μαύρη γραμμή την οποία διαβάζει με αισθητήρες υπέρυθρων. Ελέγχει αν υπάρχει εμπόδιο μπροστά του με ένα αισθητήρα υπερηχητικών σημάτων και σταματάει σε αυτό.  Τέλος, σταματάει για να κατέβουν ή ανέβουν επιβάτες […]

Ομάδα: “Τα αστέρια του 10ου” Μαθητές: Θειακούλη Αικατερίνη (Ε’ τάξη) Καρβούνη Ελένη (Ε’ τάξη) Παναγιώτου Μαρία (Ε’ τάξη) Νικολάου Ιωάννης (Ε’ τάξη) Θειακούλης Ιωάννης (Β’ τάξη) Προπονήτρια: Γεωργιτζίκη Ναταλία Θεόκλεια, ΠΕ86 Σ΄ αυτό το έργο κατασκευάσαμε και προγραμματίσαμε μια αυτόματη παιδική χαρά, ιδανική για παιχνίδι παιδιών, μπορεί να λειτουργεί με lego ή Playmobil, και μπορεί […]